Validaciones y Armado de Nuevos Instrumentos
En el siguiente listado encontrará aquellos instrumentos que se encuentran en proceso de validación o armado en el contexto Argentino, como parte de los diversos proyectos del equipo EIPSI.
Para nosotros es importante alcanzar a la mayor cantidad de población Argentina, con el objetivo de encontrar un alto grado de representatividad de los diversos sectores sociales y culturales de la nación. Esto permitirá validar y crear instrumentos más funcionales para el uso de la práctica clínica en la población Argentina.
En esta página podrá encontrar un resumen de cada una de estas escalas que se encuentran actualmente en proceso de recolección de datos, por lo cual esperamos y le agradecemos si tienen la posibilidad de colaborar con nosotros respondiendo las mismas y compartiéndolas con sus contactos.
S-DERS
State Difficulties in Emotion Regulation Scale
Escala de Dificultades en la Regulación Emocional Estado
La regulación emocional es un constructo multidimensional que hace referencia a un fenómeno complejo que conlleva la capacidad de adaptarse al distrés, siendo flexible ante la experiencia de emociones y siendo capaz de modelar y regular las reacciones emocionales (Gratz & Roemer, 2004; Gross, 1998, 2015; McRae & Gross, 2020).
La escala S-DERS mide esta dificultad a partir de 4 dimensiones de la regulación emocional estado: la ausencia de aceptación de las emociones actuales; la ausencia de claridad respecto de las emociones actuales; la ausencia de conciencia de las emociones actuales; y la dificultad para modular las respuestas emocionales y comportamentales actuales.
La escala original muestra adecuadas propiedades psicométricas, con una consistencia interna total de α = .86, y de las subescalas entre α = .65 y α = .92 (Lavender et al., 2017).
¡Ayúdanos a Compartir!
IIP-32 en Adolescentes
Inventory of Interpersonal Problems-32
Inventario de Problemas Interpersonales-32
El IIP-32 (Barkham et al., 1996) es un cuestionario autoadministrable de 32 items de tipo Likert, que cuenta con 8 subescalas circumplejas. Las mismas se encuentran distribuidas en dos dimensiones cada una conformada por dos polaridades: agencia y comunión. A través de dicho instrumento se busca entender que problemas interpersonales aparecen dentro de cada dimensión en las interacciones de los adolescentes.
CAIS en Adolescentes
Child and Adolescent Interpersonal Survey
Encuesta Interpersonal para Niños y Adolescentes
El CAIS (Sodano & Tracey, 2006) es un cuestionario autoadministrable de 42 items de tipo Likert, que toma también el modelo de 8 subescalas circumplejas. A través de dicho instrumento se busca entender los estilos en las interacciones de los adolescentes.
¿Quiere darnos una mano en la validación de estas dos escalas?
Requisito: tener una edad entre 12 y 19 años.
¡Ayúdanos a Compartir!
